Quand les parents se séparent

Il est essentiel au moment du divorce de marquer une séparation nette entre la vie en tant que couple conjugal et la vie en tant que couple parental. En effet, dans l’annihilation du couple d’amoureux l’enfant entend souvent l’annulation de sa propre raison d’être, comme si le divorce remettait en cause sa propre existence, en tant que fruit de cet amour, et que l’amour qu’on lui portait serait lui aussi amené à disparaitre. Il est donc primordial que les parents réaffirment l’enfant désiré ensemble, et ne dénient pas leur amour passé. Pour Dolto, si l’enfant est le fruit d’un accident, il s’agit alors de réaffirmer cette prise de vie dans un couple qui certes ne s’y attendait pas, mais lui a laissé cette place.

Les modulations géographiques du divorce sont une donnée importante pour la continuité de la construction identitaire de l’enfant. Dolto préconise de préserver au maximum l’environnement spatial de l’enfant, son lieu de scolarisation, et même sa maison dans laquelle les ex-conjoints peuvent alternativement venir tenir leur rôle de parent.

Elle souligne que l’organisation du temps de garde n’a pas forcément la symbolique que l’on croit. Ainsi, si la garde s’attribue en fonction des temps scolaires et des temps de vacances afin de privilégier la réalité de l’école, cela ne signifie pas que le temps principal, le temps continu, qui s’organise beaucoup autour de la soumission au scolaire, soit plus éducatif que le temps des vacances ou discontinu. Au contraire l’influence éducative en termes de culture, de profondeur de la relation est souvent majorée pour le parent ayant la garde pendant les vacances et les week-ends.

Il s’agit de la répétition génération après génération des mêmes schémas familiaux, Maurois, parle du « cercle de famille ». Pour couper ce pattern, alors que le petit enfant introjecte inconsciemment les comportements parentaux, leur parole et leur névrose, l’adolescent se doit de porter un regard critique sur ses parents. Il doit ainsi se détacher de leurs modes de fonctionnement, se dégager de l’identification au père et à la mère pour construire son propre espace, ses propres expériences et un chemin de vie différent du schéma parental.

Dolto met en exergue le poids des mots dans l’univers de l’enfant et critique notamment des termes juridiques qui viennent obscurcir la compréhension des phénomènes.

Ainsi elle considère que le terme « d’autorité parentale » ne correspond plus à la réalité de la parentalité actuelle. Beaucoup de parents n’ont en effet malheureusement plus d’autorité et les enfants ne sont pas dupes de ces carences en autorité, la notion « d’autorité parentale » lui semble dès lors désuète.

La pensée de Dolto est remarquable par bien des aspects, prônant des changements drastiques en matière d’enseignement, notamment par la mise en avant des cas particuliers concernant les schémas familiaux au sein de l’école afin de désamorcer le sentiment d’opprobre d’être différent. Elle considère en effet que c’est en prenant de la distance et en donnant du sens aux challenges de sa vie affective (divorce, famille homoparentale, famille mixte) qu’un sujet peut assumer ses particularités et contenir les répercussions susceptibles d’entacher son narcissisme voire à l’inverse de les sublimer.

Ouvrage recensé

– Quand les parents se séparent, Paris, Seuil, 1998.

De la même auteure

– Au jeu du désir, Paris, Seuil, 1981. – L’image inconsciente du corps, Paris, Seuil, 1984. – L’enfant du miroir, Paris, Rivages, 1987.